手机利弊辩论赛一辩稿

...词:中学生使用手机是否有利,我辩论的是弊大于利。

1、弊大于利 实际例子：我舅舅家的孩子是中学生，学习特别好。年级前十名。家里人也特别骄傲。 孩子看着学校里其他同学好多都拿着手机特羡慕 恳求家里也给买一个，结果一家人高高兴兴去给买了个手机。

2、也就是利与弊比较的标准不然场上就是你说利 我说弊 比较不出来。 那么问题就简单了，就是要先找到中学生使用手机的目的 或者说中学生真正的需求。

3、综上所述。 我们可以知道手机的利大于弊。自古万物皆有双面性，只看个人如何舍取。但是手机的有利性不言而喻。 节省的时间，缩短的距离不是其他所可替代。某天你遗落某地，它可救你一名。